Con motivo de la visita realizada por la Delegación de Rutland a Granada, la Delegación provincial de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte emitió la siguiente Nota de Prensa

Comenius Regio sobre evaluación formativa

Los nuevos programas Erasmus + se enmarcan en la estrategia Europa 2020, en la estrategia Educación y Formación 2020 y en la estrategia Rethinking Education y viene a sustituir los programas existentes en el Programa de Aprendizaje Permanente (Leonardo Da Vinci, Comenius) y también los programas de educación superior internacional Mundus, Tempus, ALFA, Edulink y programas bilaterales, además del Programa Juventud en Acción.
Estos programas van llegando a su fin, dejando a su paso interesantes conclusiones como las que se han presentado hoy mismo en Granada en un encuentro del Comenius Regio que ha implicado al servicio de inspección educativa de nuestra provincia, al Centro de Profesorado de Motril, y a los institutos públicos 'Alba Longa' de Armilla y 'Padre Manjón' de Granada, así como a la autoridad educativa de la región de Rutland en Reino Unido, la academia Uppingham y la Universidad de Leicester.
En la jornada de trabajo que puso fin a este programa europeo y que contó con ponencias de investigadores de la Universidad de Sevilla y de la Universidad de Leicester se presentó un avance de los resultados de la investigación, estableciendo estrategias conjuntas para realizar una evaluación formativa eficaz en la enseñanza primaria y secundaria, especialmente en el ámbito de la competencia lingüística.,
El día 22 de abril de 2015 apareción una noticia en el periódico Ideal de Granada:

Comenius Regio sobre evaluación formativa

Los nuevos programas Erasmus + se enmarcan en la estrategia Europa 2020, en la estrategia Educación y Formación 2020 y en la estrategia Rethinking Education y viene a sustituir los programas existentes en el Programa de Aprendizaje Permanente (Leonardo Da Vinci, Comenius) y también los programas de educación superior internacional Mundus, Tempus, ALFA, Edulink y programas bilaterales, además del Programa Juventud en Acción.
Estos programas van llegando a su fin, dejando a su paso interesantes conclusiones como las que se han presentado hoy mismo en Granada en un encuentro del Comenius Regio que ha implicado al servicio de inspección educativa de nuestra provincia, al Centro de Profesorado de Motril, y a los institutos públicos 'Alba Longa' de Armilla y 'Padre Manjón' de Granada, así como a la autoridad educativa de la región de Rutland en Reino Unido, la academia Uppingham y la Universidad de Leicester.
En la jornada de trabajo que puso fin a este programa europeo y que contó con ponencias de investigadores de la Universidad de Sevilla y de la Universidad de Leicester se presentó un avance de los resultados de la investigación, estableciendo estrategias conjuntas para realizar una evaluación formativa eficaz en la enseñanza primaria y secundaria, especialmente en el ámbito de la competencia lingüística.
Los centros educativos de la provincia de Granada mantendrán 30 asociaciones Comenius durante el curso 2013/2014

En total habrá 25 asociaciones multilaterales, 3 bilaterales y 2 de tipo regio dentro de los programas educativos para el intercambio lingüístico y cultural europeo

Miércoles, 7 de agosto de 2013

La delegada territorial en Granada de Educación, Cultura y Deporte, Ana Gámez, ha informado que durante el próximo curso escolar 2013/2014 habrá en la provincia de Granada un total de 30 asociaciones Comenius, en sus distintas modalidades multilateral, bilateral y regia.
Estos programas consisten en la asociación de varios países europeos, que tienen por objeto el trabajo e intercambio, tanto de profesorado como de alumnado, de experiencias con todas las actividades y viajes que se organizan durante los dos años que dura la asociación, ha explicado la delegada territorial, a la vez que ha valorado positivamente los programas Comenius por el "enriquecimiento cultural que para el alumnado, el profesorado y las familias suponen a través del intercambio de experiencias" .

En cuanto a las asociaciones multilaterales, serán un total de 25 las que estarán en funcionamiento durante el próximo curso 2012/2013, en los Colegios de Educación Infantil y Primaria Abencerrajes, San Miguel, Santa Juliana, y Sierra Arana, los Institutos de Educación Secundaria Alba Longa, Alpujarra, Aricel, Alquivira, Aynadamar, Francisco Javier de Burgos, Hurtado de Mendoza, Julio Rodríguez, Luis Bueno Crespo, Montes Orientales, Moraima, Padre Manjón, Pedro Jiménez Montoya, Politécnico Hermenegildo Lanz y Ribera del Fardes, y los colegios Ave María San Cristóbal, Sagrada Familia, San Isidoro Luis y Docete Omnes, de los municipios de Albolote, Armilla, Baza, Granada, Huéscar, Iznalloz, La Zubia, Loja, Motril, Órgiva y Purullena.

Por otro lado, habrá 3 bilaterales en los Institutos de Educación Secundaria Alcrebite, Arabuleila y La Madraza, de los municipios de Baza, Cúllar Vega y Granada, y se se están formalizando 2 asociaciones de tipo Regio, una con la provincia italiana de Parma y otro con Reino Unido.

Para finalizar, la delegada territorial ha resaltado "la vocación europeísta y el compromiso del Gobierno de la Junta de Andalucía" con la Educación "como factor de cohesión social, de desarrollo personal y como inversión de futuro", siendo la mejora de la competencia plurilingüe y el uso de las nuevas teconologías "la mejor manera de afianzar un modelo productivo competitivo basado en el conocimiento y en la innovación", ha concluido.

Programas Europeos

Dentro del marco del Organismo Autónomo de los Programas Educativos Europeos (OAPEE), se desarrollan varios programas como el Programa Leonardo, orientado a la Formación Profesional, o el Programa Grundtvig, para educación de adultos, aparte del Programa educativo Comenius, dirigido a educación primaria y secundaria.
Los Programas Comenius reciben su nombre del pedagogo del siglo XVII que ya en su momento dio gran importancia al estudio de las lenguas y al conocimiento de otros países, los que son los objetivos actuales de estas asociaciones, que tienen carácter bianual.

Existen tres modalidades de asociación Comenius: las bilaterales, entre alumnado de dos países; multilaterales, entre 3 o más países cuyo objeto es el trabajo e intercambio tanto de profesorado como de alumnado; y el regio, en el que además se suma la cooperación entre las autoridades locales y regionales.

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