Instituciones/Socios en Granada

Instituciones/Socios en Granada (España)

Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte en Granada

Dentro de las funciones de trabajo de la organización está la de asesorar y apoyar el área de trabajo del tema del proyecto. La organización prestará asesoramiento y apoyo, evaluación, control y supervisión al centro educativo en la planificación, desarrollo y seguimiento así como también la evaluación del mismo. También difundirá la experiencia al resto de los institutos de la región y seguirá promoviendo la colaboración en futuros proyectos de trabajo entre ambas regiones.

Web: Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte en Granada

IES Alba Longa en Armilla (Granada)

El Instituto Alba Longa situado en la ciudad de Armilla imparte las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y PCPI. En sus aulas conviven gran diversidad de alumnado, lo que exige al profesorado una buena preparación teórico-práctica para impartir su docencia en las mismas y llevar a cabo la evaluación del alumnado valorando así si el alumnado de las diferentes enseñanzas va alcanzando las competencias básicas de cada etapa educativa. La evaluación del alumnado es una de las prioridades del profesorado, debiendo coordinar no sólo los criterios de evaluación para comprobar el desarrollo de las competencias básicas sino también la elaboración de los instrumentos de evaluación utilizados, tales como las pruebas internas (elaboradas por el profesorado) y las pruebas externas (elaboradas por las autoridades educativas).

Web: IES Alba Longa IES Padre Manjón en Granada

I.E.S. Padre Manjón

Situado en la ciudad de Granada imparte las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y PCPI. En sus aulas conviven gran diversidad de alumnado, lo que exige al profesorado una buena preparación teórico-práctica para impartir su docencia en las mismas y llevar a cabo la evaluación del alumnado valorando así si el alumnado de las diferentes enseñanzas va alcanzando las competencias básicas de cada etapa educativa. La evaluación del alumnado es una de las prioridades del profesorado, debiendo coordinar no sólo los criterios de evaluación para comprobar el desarrollo de las competencias básicas sino también la elaboración de los instrumentos de evaluación utilizados, tales como las pruebas internas (elaboradas por el profesorado) y las pruebas externas (elaboradas por las autoridades educativas).

Web: IES Padre Manjón

CEP Motril - Centro de Profesorado de Motril

El Centro de Profesorado de Motril es una organización que brinda asesoramiento y apoyo técnico a las escuelas en su área local, así como en el ámbito de la evaluación. Esta institución puede apoyar el desarrollo profesional de los docentes para mejorar la calidad de la enseñanza, incluida la evaluación educativa cuyo objetivo es lograr el éxito en la escuela.

Web: Centro de Profesorado Motril

Instituciones/Socios en Rutland

Institutiones / Socios en Rutland - Nottingham

Rutland County Council

In Rutland overall educational attainment continues to improve each year at a higher rate than the national average. Attainment by those from vulnerable groups is an area of focus while continuing to promote achievement for all.
Needs analysis and performance evidence has identified that a priority is the attainment of children withspecial education needs and of those who have problems with behaviour or attendance. This work links to Families First in Rutland, as resolving issues early is cost-effective and promotes better outcomes.
The priority areas are: early identification and assessment; giving parents control; learning and achieving; preparing for adulthood; and services working together for families.
Rutland County Council works in partnership with schools and other providers and agencies to raise the standard of achievement for all children and young people.
The county council will also continue to develop its relationship with schools to improve educational opportunities and promote high attainment.

Web: http://www.rutland.sch.uk


Uppingham Community College

Uppingham Community College is an academy with 870 students. Students are assessed formally throughout the school career, with particular emphasis being placed on their end of key stage assessments – at 14 and 16. The terminal assessment is standardised by GCSE and other external exams but the assessments at 14 are school led. The college will focus on the development of this assessment, disseminating good practice to other schools within the county.

Web: http://www.ucc.rutland.sch.uk

University of Leicester

The School of Education is a leading center for educational research and research-informed teaching, offering world class campus and distance learning programmes. We are a dynamic and diverse School committed to urderstanding and improving learning at every stage of life and in all contexts, from communities and families to schools, further and higher education institution and public sector organisations.
We are recognised nationally and internationally for our world class research and our expert knowledge of education is enhanced by international perspectives contributed by our staff, students and research collaborations.
The School has an excellent track record of developing fruitful local, national and international collaborations with practitioners, schools, policy-makers and academic colleages. The School works in collaborations with schools across the East Midlands, and is part of the College of Social Science.

Web: http://www.le.ac.uk/

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